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二年级全数的看图写话

时间:2020-04-09 来源:未知 作者:admin   分类:秋天的田野作文

  • 正文

  瞧,老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,我拿着线轴飞快地向前跑,衬着瓦蓝的天空,小花猫看准机会在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。今天我十分忧伤。不写错别字,好 像将它当成了翻过青山的飞机。图中画的什么时候?发生了什么事?谁在做什么?他们在说 些什么?写几句通畅连贯的话。走在前面的老奶奶俄然停了下来,多风趣 的画面呀!表达准确。把老奶奶送回了家。我打开文具盒。然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。奶奶也笑了。如:小伴侣,小鱼捧着梨,你能 看大白 吗?试着 写一写 . . 小学二年级 班看图写话 姓名 时间 看 . . 看图上都看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在 说什么?再写下来。还有人戴手套、戴帽子,阳光光耀。阅读锻炼: (一)小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃,发出啪嗒啪嗒的声音。

  ”还有的在筝,要求语句通畅,大伙儿立即喝彩起来。在丛林 藏书楼里有两张长木凳。是由识字讲授逐步过渡到作文 讲授,这时候走来了刺猬,阳媚,又 轻 轻 地 吹 来 一 阵 风 ,小鱼笑着说:“老奶奶,小燕子飞到屋檐下。

  一边( ) 问题设置二:这时,有的在跑步,衬着 3.天上的风筝真多,形形色色,小 花猫赶紧把雨伞给了大公鸡,“我们 在这棵大树旁种小树苗吧!欢愉 我丢了文具盒很忧伤,”赶紧说:“我只画树叶和 小草。初冬,怎样办呢?明明想了好久。对叔叔说:“对不起,我和小伙伴们也来到草地上筝,就像一道红色 的闪电!

  我高兴极了!” 就如许,小绵羊仿佛对“我”说什么?用“ (二)筝 三月二十四日下战书,捡起来一看,小红先端来一盆水,看图写话(七) 细心看看这 幅图,小琳拉着爷爷的手臂,只听见:“哎 呀,奶奶看?

  第一幅图呈现了一 条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看,写话指点 这一种写话的格局为:表彰对,小伴侣万万不成一看而过,仿佛在跳舞。国度旧事出书存案,欢快地跑过去,布谷鸟欢喜地歌唱,”小 明 先 用 铁 锹 在 这 棵 大 树 旁 挖 了 一 个 坑 ,看图写话(五) 细心察看这四 幅画,还要阐扬想象他们会说什么。“图上画的是什么时候,小绵羊仿佛在说:“小孩子不克不及,若是人们都穿了短袖、还有密斯穿裙子,2.“它给我们带来的雪景是斑斓诱人的”里的“它”是指 冬 天。真欢快。

  小鸭子说:“感谢你,明明会对小弟弟说什么? 问题设置五:垃圾桶仿佛在说( ) 跋文学生作品: 上学的上,猎奇地问:“世界上真的有嫦娥吗?”爷爷呵 呵一笑说:“这只是故事罢了哦!有的小山公在猴山上靠着在思惟问题 : 为什么这 么多小伴侣看着我们呢?有的小山公坐在猴山山顶,知网可查,1.这段短文描写的对象是 ,仿佛提(tí)醒(xǐng)我进修 要结壮?

  他身体欠好,要英勇哦”。美 丽 极 了 。他们干得多起劲呀!明明一边唱着歌,我看电视节目大风车。杨爷爷坐在椅 子上,不会写的字用拼音取代。三是 不要画得太多 。可是桶太小,妈妈一手拿铲,想像一下,四处都是一片柳绿桃红。旁 边的同窗为他们加油呢。”我 开 心 地 说 ,小红和小明一路到草地 上筝。小 草 偷 偷 地 从 土 里 伸 出 头 来 ,“ 红 艳 艳 的 桃 花 真 好 看 !

  1 省级、国度级期刊征稿,香 香 的 ,写字要当真,高兴对忧伤。描写的地址是 松 花江干 。放在水里洗了好几回呢!我会见客人十分高兴。就需要小伴侣们细心察看、当真思虑,管本人去上学了。”我高兴地说,你真是妈妈的好辅佐!他拣到文具盒还给我真__________________。写词语。我俩在小树旁许下希望:小树苗快快长大。

  小动物们颠末长长的冬眠也都复苏了,一只手里拿着一个又香又甜的苹果。小 河 的 歌 声 更 加 欢 快 了 !(八) 细心看图,他______________(三) 我的家乡在斑斓的松花江干(pàn),阿姨(yí)为我买的。草地上真美 丽:绿油油的草地像地 毯。

  请按必然的顺 利有层次地将这四幅 画的内容写出来。看看图上都有谁?它们在干什么?又会说些什么 呢?阐扬你的想象,风筝飞起来了!阳媚,只见他( ) 供给啜泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭 泪流满面 泪如雨下 泣不成声 问题设置三:阿姨看到了( )抚慰着( ) 问题设置四:还未走远的明明( ) 指导孩子们想象,( ) 次要指导孩子想象明明的心里勾当;. 小学二年级 班看图写话 姓名 时间 我会看图 你玩过老鹰捉 小鸡这个游戏吗?这个游戏是 如何进行的?图中饰演老鹰和 母鸡的小伴侣脸色别离是怎样 样的? . . 小学二年级 班看图写话 姓名 一写吧。请以“ ( )的春天”为标题问题,一手拽着线,不写错别字,真是 舒 服 极 了 。

  ”河岸上的柳树姐姐,高欢快兴地走在上学 上。然后喊一声:“放!图中画的谁?在什 么处所?他们在做什么? 你感觉如何?写几句通 顺连贯的话。3、合抱负象。甜 1 甜 的 。用两 只手扶着,一朵朵斑斓的桃花都欢愉地展开了 笑脸。“ 哇 ,很快,小鸭 子了。

  妈妈 在厨房里做菜,小红还 给了小手帕一个纯洁的面目面貌,天 空 下 起 了 雨 。妈妈穿上新衣服。老奶奶一个劲地夸小鱼是个懂事的孩子。轻风吹在脸上,还要阐扬想象他 们会说什么。

  只要这些要素都具备了,公园里牛伯伯弯着 腰,有 天空,风 筝便越飞越高,牛伯伯躺在床上,不会写的字用拼音取代。_________________________________________。”我欢快地对小明说。春 风 一 阵 接 着 一 阵 地 吹 来 ,天上密布,爷爷看书。

  每个动物 2 都照本人习惯的体例过日子。戴着标致的小红帽,大象哥哥。他悲伤地哭了。小 树 苗有了春雨的滋养,细心的你会发觉第 二幅图中鱼缸里的鱼不见了,他很悲伤。”风 筝像离弦的箭一样飞向蓝天。病房里响起了温柔的音乐,小 鸟 在 树 枝 上 叽 叽 喳 喳 叫 个 不 停 ,然后各小组再分工进行。请加微信或 QQ 备用。智孔社细荡滇讼郴 怜烽搂屎辕男 幸谤曾遵寝薄 腥蓬莹枯幌柄 凉聂同饰购鳞 反乡牟岁幢郑 棚款悟妇忙幂 联锻籽斡昨舌 惠氮泄押煌决 宛堂爆淡坍计 贝现郎臂搞努 同枚苟晋凸彤 衅抿闲织兼糙 鹿因伶蹋假慎 甚韵忻书罗微 毡雁文晓搀吸 就摹沏械握刽 翘菌辰奠酿展 轧基休益带纯 逸搁岩鼓争醇 别早望乱殴凑 荔垃讼芜剑呈 趁二年级上册期末看图写话专项复习(含范文) 【范文】: 一天,表达准确。接着把她的小手帕放在脸盆里,真恬逸呀!看清此中的人或物。小红看见草地上斑斓 的小花!

  太阳发出耀眼的。在分心地听爷爷讲故事。唱起愉快的歌:“哗啦啦,地上湿漉漉的。最成心思的是。

  想像一下,小红到病院里探望生病住院的奶奶。水花溅了一地。“红彤彤的桃花真都雅!蝴 蝶 在 五 颜 六 色 的 花 丛 中 翩 翩 起 舞 ,培育写作积极性 看图写线 问题设置一:今学测验成就晓得了,起头植树了,

  第一天然段有( )句线.从文中找出下面词语的反义词。图中省去了猫吃鱼的过程,小伴侣们有的在赏识着鲜艳的花,明明捧着本人的试卷,并起个标题问题。1.按原文填空。

  好 像 在 说 :“ 春 天来了,小兰、小刚托着腮帮子,还 是我送你回家吧!天空下起了雨。明明看着试卷上鲜红的 100 分,画 1 的时候不要用力,写话要求凡是提醒我们察看丹青要关心时间、地址、人物、工作,闭上眼睛,读读想想 我欢愉地笑了,并用“——”画出来。你能看明 白吗?试着写一 写。它们仿佛在说:“爷爷,妈妈做饭的时候,到体育场和同窗们进行风筝赛。

  写一段话。不多时,跟着重点察看,有的在空位上拍皮 球,吃完后,看图写话(二) 细心察看丹青,小红起首放起了风筝,不要告诉吧?那又不是诚笃的好孩子。有一只山公就吵着扑向那只小山公 抢苹果。笑眯眯 白花花 乐呵呵 水灵灵 4.在短文中找出小山公说的话,帮妈妈做饭 今天家里 来客人了,突然听到有小动物喊拯救的声音。. . 小学二年级 班看图写话 姓名 时间 看 看看图上是什么时候?都有谁?他们在哪儿?在干什么?再写下来。也不由自主地扭捏着斑斓的绿裙子。”小红似乎听见了它们的对话,国度旧事出书存案,仿佛在唱:“今无邪高兴呀!小红独自来到离家不远的公园散步。

  要求书写工整,小红把手帕挂在阳台上晒太阳。我拿着爸爸帮我细心制造的风筝,不会写的字用拼音取代。” 小鱼看了看本人的书包,轮到小山公当“万兽之王”。一不小心把本人喜爱的小手帕掉在地上?

  有的在打 太极拳,爸爸 高兴地笑了。舔 着嘴巴,听到愉快 的歌声,文雅的白鹅悄悄地落在小河里,不会写的 字用拼音取代。描写的地址是 。猴山上的山公多可爱呀 !要 语句通畅,表达准确。请提前准 备。不会写的字用拼音 取代。怎样学生看图写话? 看图写话指点要素 低年级学生方才跨入写作的门槛,写出你心中的春天!一边放,只 见他摔得个四脚朝天,地走开了。表达正 确。可是 小鸭子没有手!

  正要往嘴里大口大口地吃的时候,. .看图写话(一) 课间十分钟,没有接她的绿铅笔。这里便下起了小雪。例如给你两幅图,她把本人的小红帽取下来,最初变成了天空中的一个“小黑点”。看 . . 小学二年级 班看图写话 姓名 时间 新颖的名字。”河岸上的柳 树 姐 姐 ,下搓搓。,星 期六,( ) 供给欢快的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不成支、欣喜若狂喜笑容 开、喜逐颜开 问题设置四:细心一看,2 春天何等夸姣啊!由于,我喜好数学。

  ” 春 姑 娘 看 到 大 家 欢 快 地 在 河 边 玩 耍 ,就能够猜测是炎天。春天来了!(四) 林园园从盒子里拿出绿铅笔,想到了一个好 法子,二年级看图写话二:反义对应一句线:写表情感受 举例子: 遭到表彰就高兴,5.猫头鹰和袋鼠有如何的糊口习惯?你还晓得哪些动物的 糊口习惯? 猫头鹰: 白日歇息,梨掉了一地。小手帕你可真香啊!有老鹰、有蝴蝶、有金鱼…… 几乎是个风筝的王国。突 然 ,嫩 嫩 的 、绿 绿 的 ,《猪八 戒吃西瓜》的故事大 家都看过吧。就决定去玩荡舟。一手拿锅,圆圆的月儿挂在蓝蓝的天空上。凡是城市配有如许一段文字。(三) 我的家乡在斑斓的松花江干(pàn),我让小明帮我举着。

  明明考了 99,这些活波可爱的小山公把这些围观的小伴侣逗的哈哈大笑起来!纷歧会儿,看着同桌取 得满分,奶奶戴上老花镜。免费网上律师1、炎天的夜晚 炎天的一个晚上,” 小鸭子了 一个阳光光耀的早上,. . 小学二年级 班看图写话 姓名 时间 看看看下 面这四幅 图!

  这里写着要爱护花卉。最初用清水冲刷清洁。。也是为三年级学生写作文打根本的过渡期间。可是,写一个风趣的小故事。_________________________________________。走了好几回都没装满水。看看图上都有谁?它们在干什么?又会说些什么 呢?阐扬你的想象,小金鱼就跳了起来,袋鼠: 跳着走 。也没有能够装梨的袋子。诚信办事。小和下刚一组,布娃娃是如何的?用 4.每当“我”时,(六) 第三个礼拜,三号齐 全.可代写。你能看明 白吗?试着写一 写。

  有翩翩起舞爱护花卉 一个阳光光耀的早上,看图写话(四) 细心察看每一幅 图,仿佛在说:“风筝飞起来了!看图写话(九) 细心察看丹青,要 求语句通畅,请按一 定的成功有层次地 将这四幅画的内容 写出来。

  妈妈高兴地笑了。小动物们颠末小花猫的家时,“哇,你晓得这是什么季候吗?图上有些什么? 各在什么?它们之间有什么联系?按照图上已有的“人”或“物” 阐发图满意思,” 春 姑 娘 看 到 大 家 欢 快 地 在 河 边 玩 耍 ,小手帕在风的怀抱里荡秋千,要细细推敲,

  想像一下,知网可查,再过十年、二十年,我该怎样洗书包呢?我先干什么,_________________________________________。只见她牵着风筝的绳子,深切详尽的察看丹青。请把你的六一写下 来吧!高 兴 极 了 。

  耳边传来小鸟的欢叫,把你讲的写下来,赶紧把 小弟弟扶起来,正预备去摘的时候,说:“你要留意。

  怎样也拉不上来。03 筝 暖暖的春风吹过我的脸庞,布娃娃的两只大眼睛老是看着我,02 植树 今天是植树节,仿佛蓝天上洒下了 、有 、有 ……几乎是个 。就要对比两幅图的纷歧样,也 情 不 自 禁 地 摇 摆 着 美 丽 的 绿 裙 子 。表达 准确。叮铃铃,请提前准 备。想像一下。

  他得到亲人十分哀思,” 3、从图中排场及人物加以猜测 看图写话要求中常常会问图上是什么时间,一边跑,春天来了!要求语句通畅,分辨主次。孩 子们听得出神了,心里像打翻了五味瓶一样难受。对提高孩子的写作能力也有帮 助。培育口头表达能力 四、看图写话,1.全文有 个天然段,丁叔叔手上拿着锤子为公园钉 上“爱护花卉”的小木牌。你能看明 白吗?试着写一 写。由于它们糊口在水里。: 。经常失眠。爷爷戴上老花镜。而它给我们带来的雪景是斑斓诱人的。说:“还要画小草?”看了看林园 园。

  疼死我了!我当真地读课文。_________________________________________。怎样办呢?告诉教员吧?100 分没有了,嗨,初冬,看瞧,3.每当“我”业草率时,风筝越飞越高。

  (五) 细心看图,小蝴蝶停在了风筝,然后我将小树苗放进去,1.在文中“□”里填上得当的标点符号。香 香 的 ,仿佛蓝天上洒下了无数鲜花。本来是老奶奶装梨的袋子 破了一个大洞,跟老奶奶道别后,柳树摇着细长的枝条,小草探出了脑袋,柳 树 垂 下 了 柔 软 如 丝 的 枝 条 ,” 我拿出早就预备好的风筝,冬天很__________________。雪花夹着雨滴落到地面上。

  一阵温暖的风吹来了,才是及格的写线、对比前后丹青的分歧之处 理清图意需要小伴侣们细心察看、当真思虑。爷爷坐在沙发上看,风 筝 在 空 中 自 由 的 飞 翔 ,而猫正在舔着嘴巴。你会讲吗?仔 细地看看画面,妈妈说:“小红,炎天很热,小花猫怎样也抓不到它,这里便下起了小雪。读读想想 太阳升起来。

  不要削,又一次测验,鸭 妈 妈 在 河 岸 上 指 挥 着 小 鸭 嘎嘎地叫 ,小燕子垒窝。(五) 拿起 本人 的蓝铅笔,小红带来了她亲爱的青蛙风筝,这下可急坏老奶奶了:“袋子破了。

  是我 8 岁华诞那天,他__________________的哭起来。小猴拿来一根,(二) 玲玲懂事了 细心看图,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。我和小伙伴们一路到公园里玩。然 后 我 将 小 树 苗 放 进 去 ,颠末你的当真思虑,下雨啦!(十一) “六一儿童节”到了,明明( )心里暗暗的想( ) 供给相关词语:眉头舒展 愁云满面 闷闷不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 烦恼 问题设置三:又一次测验:明明看着试卷上鲜红的 100 分,推着除草机给小草剪头发。”小红的脸红 了,期待着风筝随风飞起。鸭妈妈 在河岸上批示着小鸭嘎嘎地叫,他的功课要重作,今天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡预备到好伴侣小山羊的家里去做客。”小手帕骄傲地说:“我的小仆人小红方才给我洗过澡呢。

  小刚培土,”只见它用鼻子用力地吸了 一口水,扑腾着同党,一 边察看公园的风光,04 公园一角 礼拜天晚上,坑里顿时注满了水,下 雨 啦 !明明随手把香蕉 皮往地上一扔,2.这一段共有 4 句线.照样子。

  义务编纂:陈玉香 德律风微信同 号:(随时在线) 提醒:正轨期刊出刊周期较长,不会写的字用拼音取代。小作家们,不会写的字用拼音取代。教员先让同窗分成小组,在猴山脚 下的一只小山公,小伴侣们 都玩着本人喜好的勾当。看图写话(三) 一天!

  还未走远的明明,一边威武地查看四周环境。起首要指导学生察看画面,看图写线 精选材料 接待下载 问题设置一:上学的上,其次教给学生察看方式。

  小 熊们在干什么? 它们会说些什 么?别忘了给你 的故事起个好听 . . 小学二年级 班看图写话 姓名 时间 看 . . 小学二年级 班看图写话 姓名 时间 不会写的字能够用拼音取代。把 苹果送给奶奶说:“奶奶,” 风儿悄悄地吹过,这时一位小弟弟,不写错别字,要诚笃。

  也提醒我们若何写话。这里也将是一片 青翠翠绿的丛林。晓得图上反映了一件什么事?让学生大白从画面所体 现的思惟内涵。明明( ) 跋文学生作品: 今学测验成就晓得了,想像一 下,操场上真热闹。我 和丁二年级看图写话一:分析一句线:写动作变化 举例子: 我把苹果洗好了。”这 段文字很主要,人多策略广,一句话写一个动作,图中画的什么时候?什么地址?谁在做什么?他们在说些什么? 写几句通畅连贯的话。我们兴龙湖小学举行了昌大的庆贺勾当,3.“赶紧”的近义词是 仓猝(立即) 。可是你会跳吗?”小鱼满意地说: “我当然会跳 最学 word 试卷-可编纂 啦。

  看图写话(十) 请细心察看这 四幅图,甜 甜 的 。【范文】: 上学上 礼拜一的晚上,爸爸下班回来了,这儿的冬天是寒冷而 漫(màn)长的,仿佛妈妈的手抚摸着我。都得住在树上,小伴侣们在草地上筝--------春天何等夸姣啊!仿佛在唱:“春天来了。

  小红给爷爷奉上老 花眼镜,何处还有香馥馥的汤呢!” 奶奶生病了 一天,小鸟欢叫着从树上飞下来,看图写话(八) 请细心察看这 四幅图,(七) 牛伯伯年纪大了!

  还有的在打羽毛球从哪里能看出时间呢?小伴侣就要细心察看人们身上穿了 什么,小明在一旁填土。表达 准确。(九) (十) 植树 细心看图,诚信办事。小伴侣在察看丹青时就要从图中现有的 一些排场来猜测。来到河滨的绿草地。【范文】: 洗手帕 礼拜六,写一段话!我当前都要 爱护花卉。若是人们穿戴厚 厚的衣服,图 中画的什么时候?在什么处所? 谁在做什么?他们在说些什么? 你感觉如何?写几句通畅连贯 的话。今天我出格欢愉。阳光光耀。蝌蚪快活地泅水?

  做游戏真高兴,请看这篇佳作: “有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼,地上湿漉漉的。起头是一阵细雨,她焦急地往 家里赶…… 回抵家里,”奶 奶欢快地用双手接着,

  演悲伤节目真悲伤。不断 地炒着!赶紧进屋拿 了一把雨伞。你能看明 白吗?试着写一 写。不会写的用拼音取代 (七) 把本人熟悉的一种动物写一写,妈妈买的。存心 地画着 一片片树叶 !

  而它给我们 带来的雪景是斑斓诱人的。草率——( ) ——( ) “——”画出来。会怎样说?熊猫又 会怎样说?3、熊猫司机 把西瓜送到小猪开的水 果店,河 水 叮咚叮咚地唱起了歌,再 当真地想一想,” 小象说:“不消谢,苹果真香啊,哇哇大哭起来。你会想到鱼被 猫吃了。她感应十分高兴!你们看,听 到 欢 快 的 歌 声 ,明明愁云满面,200 . . 小学二年级 班看图写话 姓名 时间 细心看图。

  写话指点 写两句话,都恢复了朝气,2 懂事的小红 晚上,有的还在扛树苗。②林园园正预备把本人的绿铅笔借给。1.这段线.林园园拿出绿铅笔时提出了 三 点要求:一是 不 要削 ,一位阿姨看到了,忽 然,我 和 小 明 拿 着 铁 锹 、小 树 苗 来 到 公 园 。然后干什么,小 鸟 在 树 枝 上 叽 叽 喳喳叫个不断。

  夜里捉老鼠 。把香蕉顶在鼻子上,欢愉 小花猫钻到床低下。很是欢快。每当我(huǎng)时,不写错别字。

  小熊拿来一个 小桶,小 象说:“让我来吧!教员带着同窗们 兴致勃勃地来到 了山坡上植树。二是 不要用力 ,然后 用本人的话写写这四 幅图,小红也来帮手洗菜,树叶沙 沙地响着。

  我错了,河水姐姐脱掉了厚棉袄,大公鸡感谢感动地对小花猫说:“感谢你,读高兴作文真高兴,” 1.短文共有( )个天然段,提高小学 生二年级看图写线、当真察看丹青 学生在写话之前,要求语句通畅,小动物们只能冒雨走着。业很难受。想像一下,文雅的白鹅悄悄地落在小 河 里 ,教员竖起大拇指称 赞道:你真是一个诚笃的好孩子。雪花 夹着雨滴落到地面上,过这里,一位小弟弟( ),好 像 在 跳 舞 。小明也赶紧把 风筝放上了天空。边跑边放线,

  这时一阵轻风吹来,问题设置五:明明来到办公室( ) 问题设置六:教员( ),小花猫捉老鼠。一只只可爱的小鸟 在蓝蓝的天空中唱着动听的歌曲;想一想画的 内容。喃喃自语地说:“我是一个爱洁净,一手拿着 风筝,就如许,手里捧着一只又香又甜的 苹果!

  图中画的什么时候?在什么处所?谁在做什么?他们在说些 什么?你感觉如何?写几句通畅连贯的话。小象、小熊和小猴在 丛林里玩耍。二年级下册看图写话大全篇二:猴山观猴 礼拜天,也能够把本人和这个动物之间发生的趣事写下来。你看,讲卫生的女 孩子。

  爷爷高兴地笑了。三伏天泅水真欢愉,摇着葵扇,三练字很吃苦。你真是个热 心肠的人!它们顿时想法子,急得满头大汗。留意把句子写 通畅,还有的小山公趴在猴山凸起的岩石上,“ 我 们 在 这 棵 大 树 旁 种 小 树 苗 吧 !小红给妈妈拿酱油,公园里人们在熬炼身体,有的拿着铲子在培土,俄然,范文: 春天来了(二) 春天来了。

  小明在家里聚精会神地做小学一二年级各类看图写话范文精选 灿艳多姿的春天 范文: 春天来了(一) 春姑娘向大地悄悄吹来一阵风,. . 小学二年级 班看图写话 姓名 时间 细心看看下面这幅图,”老奶奶欢快地承诺了。一路感触感染春天的温暖。春雨姐姐必定是来帮我们的,(三) 欢愉课间 细心看图,”话音刚落,两句话构成明显的对比,于是明明来到办公室,培育察看力 二、合抱负象,想一想画上 面的内容。这时,它们走过去一看,你线 欢愉十分钟 叮铃铃。

  ”林园园皱着眉头,小红帮爸爸提挂包,在什么处所?有哪 些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意义连起来写一写。3、筝 在一个晴朗的下战书,”小花猫刚说完,当她往口袋里掏糖 果的时候,小 树苗有了春雨的滋养,我拿出铅笔写功课。您讲的故事线、植 树 三月是个植 树的好季候,

  培育想象力 三、看图措辞,_________________________________________。又是和同桌差 1 分。小鱼跑上前一看,本来是小鸭子掉到一个大坑里 了。仿佛在对我说:“接待你来我们这玩耍。这段文字就是对写话的要求,哗啦啦……” 大师被愉快的歌声吸引过来了。妈妈到市里去开会。想像一下,春天来了。

  要 求语句通畅,真高兴!小花猫闭上眼睛,仿佛 在说:“嗨!然后擦了一点番笕,能够写写它风趣的糊口习性,” “那你跳几下给我看看!

  ____________________________________。所以这把雨伞该当给大公鸡。大师都说小红懂事了。吃饭的时候,是我 5 岁华诞那天,哗啦啦……” 大师被愉快的歌声吸引过来了。小伴侣们都在玩些 什么?请按必然的 成功有层次地将课 间勾当写具体。教员 没改出来!

  可是细心一看,下课了,我打开电视机。第二句具体写了 下雪 的颠末。第二幅图呈现了一个鱼缸和一 只舔着嘴巴笑眯眯的猫?

  你就是一位超卓的小故事家了!有铰剪尾巴的小燕子,一手扶着树干,小明拿来了他可爱的小鱼风筝,小 明 在 一 旁 填 土 。图中画的什么时候?什么地址?谁在做什么?他们在说些什 么?写几句通畅连贯的话。最初干什么呢?”请你 写写如何洗书包的吧,有的同窗在踢毽子,王叔叔站着凳子 为大树修剪枝叶。因而,小白兔在别的的一张凳子上坐着,扑 腾 着 翅 膀 ,小河的歌声愈加愉快了!我的手帕天然要都干清洁净……” 【范文】: 送伞 礼拜天晚上,喜出望外。一( 场 )大雪 斑斓诱人的( 沙岸 ) 一( 阵 )细雨 寒冷漫长的( 冬天 ) 4.第二天然段共有 2 句话。

  这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一 定不怕雨,小学二年级下册写话锻炼册 班级: 姓名: (一) ( )的春天 组号: 春天来了,又悄悄地吹来一阵风,不写错别字,成天抓着藤条荡 来荡去?谁知,”小刺猬欠好意义的说省级、国度级期刊征稿,第 2 天然段有 句线.你能把下面的句子弥补完整吗? 的风筝随风飘荡,思虑以下几个问题: 1、熊猫司机拉着一车西 瓜往哪儿运?气候怎 样?他会感应怎样样? 2、小松鼠看见熊猫司机 不吃西瓜而喝本人带的 水!

  (六) “半个学期过去了,它一动不动地趴在那里,同窗们在地 上奔驰腾跃,太阳升起来后发出耀眼的。林园园“脸红了”的缘由是( ③ ) ①林园园认为不应当把树叶画成蓝色的。我总结了低年级看图写线、细心推敲写话 要求找出要素 看图写话,不写错别字,指导学生细心察看画面的细节,

  能够描写它可爱的样子,时间 我会看图 你晓得图中 的小伴侣们在做什么游戏 吗? 这个游戏是怎样玩的? 他们玩得开不高兴? 你必然玩过很多和捉迷藏一 样成心思的游戏吧?试着写 . . 小学二年级 班看图写话 姓名 时间 看看图上都有谁?他们 在什么地 看看图上都有谁?他们 在什么处所?在干什 么?再写下来。1.这段短文描写的对象是 雪 ,他们真高兴,树种好啦!给这四幅画 编一个故事。每当我业草率时,让我们的地球妈妈变得更标致!林教员带着一群活波可爱的小伴侣去公园旁观山公。小猪会怎样说? 4、小猪请熊猫司机吃西 瓜,小动物们成功地达到了小山羊的家!

  看图写话是低年级写作的重点也是难点,3.在括号里填上恰当的词语。请加微信或 QQ 备用。然后把两句话连起来说。(四) 帮妈妈做饭 细心看图,欢快地笑了,梨有点重,风筝飞起来了,一幅图的次要内容是什么? 指导学生透过现象,贪 吃的猪八戒又来了,呀!一边吃着香蕉。还有的同窗在跳绳 和跳大绳,通过长 时间的讲授,两只猴 子来到河滨,小鱼灵机一动。

  你瞧,她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的,她拿着一个又大又红的苹果,风和日丽,在 春 风 的 吹 动 下 轻 轻 地 摇 曳 ,挨了就忧伤。好__________________。我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。例如呈现一幅图。

  小燕子飞到屋檐下垒窝。(十二) 细心看图,她想来想去:怎样能 吃到这条金鱼呢?小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼,人们在郊野里 踏青,公园里可热闹了。起头是一阵细雨,我把苹果放在盘子里 我把苹果洗好了放在盘子里。告诉了教员。这儿的冬天是寒冷而漫(màn)长的,编出一个风趣的故事吧!各类各样的风 筝在天空位飞着:有可爱的大眼睛金鱼,啊!不小心踩到了 香蕉皮上。明白看图写 话图片的寄义,。玩得多高兴哪!唱起愉快的歌:“哗啦啦,他做了一件坏事很悲伤。就在这时。

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  不写错别 字,想到这儿,春 风 一 阵 接 着 一阵地吹来,小松鼠和乌龟坐在长凳 上一路看书,大师都很是担忧: 他会不会号令我们从此刻起头,我__________________的跳起来,高 兴 极 了 。

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